Archivos Mensuales: octubre 2014

La Biblioteca Alejandrina ( I )

alejandria_biblioteca[1]Por mi experiencia, que no es mucha, he llegado a la conclusión de que cuando se recorre algún país hay que tener los ojos bien abiertos, el corazón encogido, y sobre todo, intentar establecer intercambios culturales. Así, se conoce un poco mejor a sus gentes y costumbres.

He recorrido países de tres continentes, en los que he contemplado bellos parajes, pueblos, ciudades y monumentos. También he tenido la oportunidad de conocer a muchas personas de distintas etnias y creencias, entre las que existen los marginados, los que lo han perdido todo, sumergidos en la pobreza. Curiosamente, suelen ser aquellos que con más amabilidad te agradecen las palabras que les diriges. Muestran cierta inquietud por conocer lo que hay más allá del horizonte que ellos ven. Son respetuosos con los forasteros, están necesitados de comunicación y compresión. Una vez más, pude comprobarlo entre los pobladores egipcios.

En los cuatro viajes que realicé a Egipto siempre me invadió esa sensación fascinante queP1420034 reina en el ambiente. Nunca dejó de sorprenderme este hermoso país, cargado de historia y sus bellos paisajes naturales, el exótico contraste del verdor ribereño del río Nilo y el dorado desierto. Es extraordinario contemplar ahora el pasado histórico que existió a lo largo de milenios. Se sienten orgullosos de conservar sus magníficos monumentos, un ejemplo vivo de lo que fue su pueblo. Según dice un proverbio egipcio: “Quien bebe agua del Nilo, vuelve a Egipto“. Así pues, eso es lo que me ocurrió y está en proyecto volver de nuevo.

En mi última visita por este país recorrí el Noroeste: Oasis de Bahariya, Sahara El Beda, Sahara El Guedida y Sahara El Adima, y parte del Norte. De los maravillosos, recónditos e insospechados lugares, destacaré la monumental y asombrosa ciudad de Alejandría, fundada por Alejandro Magno en el 332 a.C., y las ruinas de lo que llegó a ser la Gran Biblioteca de Alejandría. Según el Astrónomo Carl Sagan (1.934-1.996) en su obra “Cosmos” dice: “Es el lugar dónde los hombres se reunieron por primera vez, de modo serio y sistemático, para el conocimiento del mundo. El cerebro y el corazón del mundo antiguo“.

Para tener una idea de lo que fue esta Institución, creo que sería conveniente hacer un breve repaso de su historia, su creación, y la mejor manera es retroceder en el tiempo.
Tolomeo Sóter (reinó 323-283 a.C) fue uno de los exitosos generales de Alejandro Magno. Recibió la Administración de Egipto a la muerte de Alejandro (323 a.C) consolidándose P1420037como Rey de Egipto bajo el nombre de Ptolomeo I Sóter. Fue el fundador de la Dinastía Ptolemaíca, durante el período Helenístico. Fue Demetrio de Falera, pensador y sabio griego, desterrado, y tutor de su hijo Ptolomeo II Filadelfo, quién le sugirió construir un templo dedicado a las Musas, diosas de las Artes y las Ciencias. El edificio llamado Museo, formaba parte de los palacios reales; tenía un área que se dedicó a Biblioteca, que llegó a ser conocida en todo el mundo antiguo por su magnificencia, como la Real Biblioteca de Alejandría.

Se ha investigado mucho y sólo se manejan hipótesis de cómo estaba estructurada. Lo que no hay duda es que existió. En el año 2.004, un equipo de arqueólogos egipcios dirigidos por Zahi Hawass, en la zona conocida por Brucheion, encontraron lo que parece ser una parte de la Gran Biblioteca. Se descubrieron trece salas de conferencias, cada una con un podium central; lo que indica que era una edificación muy grande para su época.
También podemos contar como signo de testimonio del lugar, al geógrafo griego Estrabón, gran viajero, que hizo una descripción en la visita que hizo a Alejandría a finales del siglo I a.C. Hace referencia al Museo-Biblioteca: “El edificio es una obra hecha al descubierto, circular, con unos asientos pegados a la parte interior de la curva. También una estancia amplia dónde comía los sabios y los empleados.

La Biblioteca tenía un observatorio en su terraza superior. Estaba rodeado de aulas, laboratorios, instrumentos astronómicos, jardines botánicos, zoológico y salas de disección“. Había un sacerdote a cargo del Museo, designado por el Rey. Los eruditos no eran funcionarios, cobraban un salario.

La labor cotidiana de la Gran Biblioteca era inmensa, fue el centro de las publicacionesalexandria[1] oficiales. El núcleo principal era su colección de libros: parece probable que en esta época contuviera medio millón de volúmenes. En el año 48 a.C. cuando reinaba Julio César, estuvieron depositados hasta 700.000 libros.

Ptolomeo I Sóter, encargó al poeta y filósofo Calímaco la tarea de catalogación de los volúmenes y libros. Creo un fichero al que llamó “Pinakes” o “Tablas”. Fue el primer Bibliotecario de Alejandría. Las personas que escribían o copiaban se llamaban Amanuenses. Los papiros jamás se plegaban: se enrollaban. Las obras se presentaban en rollos (volumen).
Cada volumen estaba formado por hojas de papiro unidas unas a otras, formando una banda que se enrollaba en un cilindro de madera. Otros en hojas cortadas, que formaban los llamados tomos. Cada una de estas obras podía dividirse en “partes” o “libros”. Los textos estaban escritos en columnas, con tinta amarilla diluida en mirra.

aLEJANDRIA3[1]Los Amanuenses utilizaban un solo lado del papiro y escribían con una caña afilada llamada “cálamo”. Los rollos etiquetados eran colocados en estantes de madera llamados los “armarios murales”. Utilizaban perchas para los manuscritos, los mejores de los cuales se untaban con aceite de lino, o en bolsa de cuero. Estaban ordenados por materias: textos literarios, filosóficos, científicos y técnicos.

Las personas encargadas de la Gran Biblioteca, enviaban negociadores a todos los lugares del mundo para que pudieran hacerse con textos de diversas culturas y lenguas. A veces, compraban bibliotecas enteras y otras la tomaban como préstamo para hacer copias, las cuales eran muy apreciadas. Estas copias eran rectificadas o corregidas, y pasaban a engrosar la colección.

Por orden del Rey, la vigilancia que había en el Puerto de Alejandría era extrema. Las Faro-de-Alejandra_thumb4[1]embarcaciones que arribaban eran inspeccionadas por las autoridades en busca de material bibliográfico, susceptible de ser copiado. Si lo hallaban, lo requisaban y después era devuelto a sus dueños.

(Continuará)

11 de Octubre 2.014: Día Internacional de la Niña

_N_15-07-13-16-08-48[1]El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Resolución 66/170 en la que declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la 0010999881[1]Niña, para reconocer los derechos de las niñas. Un día internacional es mucho más que una fecha en el calendario: es una ventana, una puerta abierta, un foco que centra la atención, en este caso, sobre las que son las vulnerables entre los vulnerables. Niña+Manila+tifón[1]
¿Por qué las niñas deben tener un Día Internacional? Los Días Internacionales o Mundiales nos recuerdan una situación, en la que toda la sociedad y, sobre todo, los estados de países desarrollados deben ayudar para cambiarla.

Por Ser Niñas significa la discriminación de género que sufren millones de niñas en el mundo, porque si nacer en un país en vías de desarrollo es asumir de antemano una vida llena de privaciones. Nacer, además nigeria2.jpg_1718483346[1]mujer, supone en muchos casos pasar por violaciones de derechos básicos que no sufren los varones. Así,  las menores de 16 años son la mitad de las mujeres violadas del mundo; el 90 por ciento de los menores que trabajan en el servicio doméstico son niñas entre 12 y 17 años; cada año se trafica con un número de niñas diez1166543092_0[1] veces superior al número de esclavos africanos que cruzaron el atlántico en la época de mayor apogeo de la esclavitud. Hoy en día ser niña o mujer es sinónimo de ser pobre entre los pobres.

Las cifras que protagonizan las niñas SON ESCALOFRIANTES y desvelan que aún hay mucho trabajo por hacer:
-1,5 millones de niñas están infectadas por el virus del VIH.
-10 millones son obligadas a casarse antes de cumplir 12 años y algunas, con tan solo 5 años.
-75 millones de niñas no acuden a la escuela.
-100 millones de niñas no nacen cada año debido a la selección de género o aborto selectivo.
-140 millones han sufrido mutilación genital femenina.
-150 millones de niñas han sido víctimas de una violación u otra forma de violencia sexual.

child-bride-afghanistan[1]El Día Internacional de la Niña, aprobado por Naciones Unidas, llama la atención sobre la situación de vulnerabilidad de millones de pequeñas en todo el mundo. Una jornada para “recordar la discriminación y pobreza que sufren millones de niñas en el mundo”, peroe9e0357e08e841789ffad875e6223966[1] también alzar la voz para pedir que se impliquen los estados que gobiernan este mundo y no vuelvan la cara para otro lado y se preocupen “un poco” para evitar estas desgracias.

El Premio Nobel de la Paz 2014 compartido: Malala Yousafzai y Satyarthi.

 

ap38902271245-286abdcca33cb99b481b68a229c059107d9658fd-s4-c85[1]Han sido galardonados, este viernes 10 de Octubre, con el Nobel de la Paz 2014 “por su lucha contra la opresión de los niños y los jóvenes y por el derecho de todos los niños a la educación”, la paquistaní Malala Yousafzai, la joven a la que los talibanes dispararon a la cabeza en 2012 por defender la escolarización de las mujeres y el indio Kailash Satyarthi, Presidente de la Marcha Global contra el Trabajo Infantil.
El Comité Nobel Noruego ha incidido en que “la lucha contra la opresión y por losfotonoticia_20141010110324-14101066779_800[1] derechos de los niños y adolescentes contribuye a la realización de la fraternidad entre naciones”, palabras que Alfred Nobel menciona en su testamento como uno de los criterios para el Nobel de la Paz”.

Malala, pese a su juventud, lleva años luchando por el derecho de las niñas a la educación y ha mostrado con su ejemplo que los niños y los jóvenes también pueden contribuir a mejorar sus propias situaciones.
Ahora acaba de sacar una versión infantil de su libro Yo soy Malala (Alianza Editorial, 2013). Su actitud le ha granjeado el aplauso internacional. El año pasado recibió el premio Sajarov de la Unión Europea; también fue invitada a hablar ante la Asamblea General de la ONU, que declaró el día de su cumpleaños, el 12 de junio, Día de Malala.

En el año 2012, fue galardonada con el prestigioso Premio Internacional de la Paz para los Niños, iniciativa de la fundación holandesa KidsRights iniciada en 2005, recompensa cada año un niño “por su implicación en favor de los derechos de la infancia”. El premio estaba dotado con cien mil euros, que serian invertidos en proyectos relacionados con la causa de la laureada.
Apenas contaba 16 años recibió el Premio Internacional de la Paz de la Infancia (International Children’s Peace Prize) de manos de la yemení Tawakkol Karman, Premio Nobel de la Paz en 2011, durante una ceremonia que tuvo lugar en La Haya, el 6 de septiembre.
Malala y Satyarthy, enhorabuena por este merecido premio y fortaleza para seguir luchando por tan loable causa.

tapa_malala_esp-200x300[1]